Логопед Скайп Денисова Ирина Петровна
Когда задержка в развитии речи ребёнка ярко выражена, это тревожит и вызывает напряжение у родителей.
Для контроля динамики и для снятия тревожности у родителей, логопед просит их завести дневник наблюдений за развитием речи ребёнка. В него нужно записывать активный словарь ребенка. Слова, которые появляются или которые ребёнок начал чаще использовать в речи. Слова записываются в том виде, в котором он их произносит (с искажениями, сокращениями и проч.). Рядом дается «расшифровка» их значения и комментарий, в какой ситуации появилось слово.Дата наблюдений фиксируется со дня создания дневника.
С дневником развития речи также можно проверить работу вашего логопеда у другого логопеда. Тогда он сможет верно оценить динамику развития речи.
Пример ведения дневника речевого развития.
Дневник Димы (указать возраст)
Дата появления слова | Как ребёнок произнёс слово | Значение слова | Комментарии, в какой ситуации произнёс слово |
10.09.2020 | лябо | яблоко | Вытащил из пакета большое красное яблоко |
12.09.2020 | тя | там (показывает пальчиком) | Хотел, чтобы достали игрушку. |
Когда родители достаточно внимательны к речи ребенка. Когда они старательно ведут дневник, появляется возможность наглядно увидеть динамику развития активной речи ребенка. Кроме этого, через длительное время, можно увидеть и другую динамику развития речи малыша — как постепенно он учится говорить более понятно и правильно. Если вам понравится такой вид работы, можно вести учет и пассивного словаря ребенка — те слова, значение которых ребенок хорошо понимает. Для этого от взрослых также потребуется большая внимательность, так как необходимо постоянно наблюдать за ребенком, его действиями и реакциями. Но если регулярно проводить такую работу, можно вычислить слова, значение которых малыш путает или понимает неправильно, и вовремя внести коррективы.
Статью подготовила и составила Логопед Ирина Петровна. Вы можете обратиться ко мне по поводу занятий по коррекции алалии через скайп.