Меню
Видео
Ребенок все понимает, но не говорит в 3,5 года. Моторная алалия. ОНР - 1 уровень.
Смотреть
Моторная алалия. Общее недоразвитие речи (ОНР) - 2 уровень.
Смотреть
Моторная алалия. ОНР - 3 уровень. Развитие речи неговорящих детей.
Смотреть
Моторная алалия. ОНР 4
Смотреть
Моторная алалия излечима. Выход из алалии - норма
Смотреть
Сенсорная Алалия. Как выглядит. Что это такое.
Смотреть
Как осуществляется работа через Skype
Смотреть
Постановка звука Р
Смотреть
Наши партнеры

Ведение дневника развития речи.

Когда задержка в развитии речи ребёнка ярко выражена, это тревожит и вызывает напряжение у родителей.

Для контроля динамики и для снятия тревожности у родителей, логопед просит их завести дневник наблюдений за развитием речи ребёнка. В него нужно записывать активный словарь ребенка. Слова, которые появляются или которые ребёнок начал чаще использовать в речи. Слова записываются в том виде, в котором он их произносит (с искажениями, сокращениями и проч.). Рядом дается «расшифровка» их значения и комментарий, в какой ситуации появилось слово.Дата наблюдений фиксируется со дня создания дневника.

С дневником развития речи также можно проверить работу вашего логопеда у другого логопеда. Тогда он сможет верно оценить динамику развития речи.

Пример ведения дневника речевого развития.

Дневник Димы (указать возраст)

Дата появления словаКак ребёнок произнёс словоЗначение словаКомментарии, в какой ситуации произнёс слово
10.09.2020лябояблокоВытащил из пакета большое красное яблоко
12.09.2020тятам (показывает пальчиком)Хотел, чтобы достали игрушку.

 

Когда родители достаточно внимательны к речи ребенка. Когда они старательно ведут дневник, появляется возможность наглядно увидеть динамику развития активной речи ребенка. Кроме этого, через длительное время, можно увидеть и другую динамику развития речи малыша — как постепенно он учится говорить более понятно и правильно. Если вам понравится такой вид работы, можно вести учет и пассивного словаря ребенка — те слова, значение которых ребенок хорошо понимает. Для этого от взрослых также потребуется большая внимательность, так как необходимо постоянно наблюдать за ребенком, его действиями и реакциями. Но если регулярно проводить такую работу, можно вычислить слова, значение которых малыш путает или понимает неправильно, и вовремя внести коррективы.

Статью подготовила и составила Логопед Ирина Петровна. Вы можете обратиться ко мне по поводу занятий по коррекции алалии через скайп.

       
       
Наверх