РЕЧЕВОЙ
онлайн центр
«Русская речь»
для детей и взрослых

Меню

Сенсорная (импрессивная алалии). Симптомы и классификация по степени тяжести.

Сенсорная алалия является нарушением понимания речи вследствие недостаточности работы речеслухового анализатора при преимущественном поражении височной доли доминантного полушария. (Логопедия: учебник для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений/ под ред. Л.С. Волковой. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2006.)

Симптомы Сенсорной (импрессивной алалии).

Нарушение восприятия и понимания речи является первичным и основным в структуре дефекта.
Т.В.Костина выделила 4 ступени нарушения понимания речи у детей с сенсорной алалией.

1.     Полное отсутствие понимания речи.

Ребёнок не понимает жесты, для него неразличимы слова, называющие близких людей (мама, папа), собственное имя; не следит за выражением лица. Не выполняет простые инструкции (просьбы). Может понимать одно-два слова, обозначающих значимые для ребенка предметы: «конфета» «мультики». Речь окружающих не привлекает внимания ребенка, воспринимается им как шум. Отмечаются повышенная истощаемость внимания, артикуляция звуков напряженная, смазанная из-за нарушения слухового восприятия.

2.     Понимание только отдельных слов.

Дети понимают слова, обозначающие близких людей (папа, мама), своё имя. Называют некоторые игрушки, предметы одежды, но не используют эти слова в экспрессивной речи. При попытке включить слова в активную речь, у ребенка быстро теряется связь акустического образа слова и его значения, что проявляется в грубых нарушениях звукослоговой структуры слова.

3.     Понимание коротких бытовых ситуативных фраз.

Дети переходят к пониманию простой фразы с опорой на наглядность. При этом они учитывают только лексическое значение слов, а грамматическое значение игнорируют. Дети не понимают грамматических конструкций, сложных фраз, предложно-падежных конструкций.

4.     Понимание развернутой речи с частичным нарушением фонематического слуха (особенно нарушена дифференциация акустически близких звуков и предлогов).Дети понимают связную речь, но неточно. Плохо различают грамматические формы слов. Не понимают сложные предложения, выражающие причинно-следственные, временные, оптико-пространственные отношения.

 

Статью подготовила и составила Логопед Ирина Петровна. Вы можете обратиться ко мне по поводу занятий по коррекции алалии через скайп.

       
Диагностика (отличие) Сенсорной Алалии от других диагнозов
       

сенсорная алалия, сенсорная алалия у детей, признаки сенсорной алалии, сенсорная алалия лечение, сенсорная алалия у детей признаки, сенсорная алалия у детей лечение, сенсорная алалия симптомы, речь ребенка с сенсорной алалией, сенсорная алалия у детей признаки +и лечение, сенсорная алалия форум, работа при сенсорной алалии, сенсорная алалия прогноз, занятия сенсорной алалии, сенсорная алалия логопедическая работа, основные симптомы сенсорной алалии, сенсорная алалия излечима, сенсорная алалия отзывы, сенсорная алалия возникает +при поражении, сенсорная алалия коррекционная работа, основным симптомом сенсорной алалии является нарушение, сенсорная алалия этапы работы, сенсорная алалия определение, сенсорная алалия лечение и прогноз, психологические особенности детей с сенсорной алалией характеризуются, сенсорная алалия у детей форум, сенсорная алалия лечится, диагноз сенсорная алалия, вопросы родителям детей с сенсорной алалией, сенсорная алалия как лечить, диагноз сенсорная алалия, инвалидность сенсорная алалия, речь ребенка с сенсорной алалией характеризуется +как, понятия сенсорная алалия, сенсорная алалия выздоровление, сенсорная алалия прогноз на выздоровление, работа при сенсорной алалии начинается, сенсорная алалия с возрастом, слуховое восприятие при сенсорной алалии, лечится ли сенсорная алалия, слух при сенсорной алалии, сенсорная алалия видео, сенсорная алалия дифференциальная диагностика, сенсорная алалия и нарушение слуха, сенсорная алалия задания, симптоматика сенсорной алалии, методика сенсорная алалия, как лечить сенсорную алалию у детей,

Наверх