Чтобы много зарабатывать в логопедии, нужно проводить много занятий и по хорошей цене. Многие логопеды ставят цену от собственных предпочтений или под влиянием цен своего окружения. Но именно Клиенты определяют Вашу цену и решают: будут ли они заниматься у Вас или нет по этой цене.
Когда у логопеда цена завышена по отношению к тому, что и как он сможет сделать, клиенты к нему не идут. Так как логопед «офонарел» :-)) И напротив, когда у логопеда цена на его услуги низкая, ей приписывается низкое качество. Как результат — клиенты не выполняют требования логопеда, процесс коррекции становится очень медленным, и люди бросают занятия.
Вывод: цена должна быть адекватная. Хотите зарабатывать больше, учитесь работать лучше.
ГЛАВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА, которые влияют на то «ПРИДУТ» ли к Вам заниматься (даже при высокой цене) и «БУДУТ» ли заниматься у Вас до самого конца:
1. Сможете ли Вы справиться с этим диагнозом точно. То есть вылечить ребёнка, чтобы речевое нарушение исчезло, и он стал говорить правильно. Это является основным условием приема к нам.
Некоторые логопеды пытаются впихнуть в ребенка все, что знают по всем речевым нарушениям, так что коррекция простейшей дислалии может занимать годы вместо 2 — 4 месяцев. Обосновывают это тем, что хуже не будет. Нас такой подход не устраивает: люди воспринимают такой подход как «логопед тянет деньги». И распространять негатив вокруг нас таким подходом нельзя, мы работаем быстро и ищем тех, кто хочет работать так же.
2. Быстрота. Насколько быстро Вы это сделаете. Люди платят хорошие деньги только в том случае, если понимают, что стоимость в конечном итоге будет меньше при «дорого и быстро», чем в случае «заниматься дёшево и долго». От этого будет зависеть цена на ваши услуги, в идеале как у Ирины Петровны в 5 — 20 раз быстрее результат, чем у большинства частных логопедов.
3. Можете ли Вы объяснять всё родителям, а не только детям. От этого зависит и скорость работы, и цена, и доведете ли вы до конечного результата, или родителям надоест и они бросят занятия.
4. Быть интересным для ребёнка: когда-то весёлым, когда-то строгим, когда-то терпеливым, чтобы ребенок занимался результативно. Потому что это не «реальный» кабинет, держать его на коленках и заставлять – у Вас не получится.
ЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, увеличивающие цену на Ваши логопедические услуги (при имеющихся этих плюсах доход может быть выше 150 тыс руб в мес):
· Научная степень (кандидат педагогических наук, доктор наук).
· Опыт преподавания в ВУЗах по специальности «Логопедия»
· Свободное владение одним из иностранных языков (английский, немецкий, испанский, французский, японский и т.д.).
· Всевозможные грамоты и дипломы, сертификаты о дополнительном образовании или пройденных курсах.
· Дополнительное психологическое образование (логопед-психолог).
1. Вы готовы работать (за компьютером) 8-10 часов в день 6 дней в неделю?
вы
| «Да, готова» | «Нет/ Пока нет. Я хочу сначала попробовать. Я не готова бросить своих существующих клиентов, свою работу, потому что боюсь, что у меня не получится». |
| На самом деле, никогда не бывает полностью занятого расписания. Дети регулярно болеют, поэтому фактически максимальное количество занятий в день не 10 часов, а 8 часов. Ваша переработка (6-ой день в неделю) компенсируется отпуском за свой счёт по 2 недели 3 раза в год. То есть Вам нужно быть готовым работать в это время. А сама работа не такая тяжёлая и загруженная, как кажется. | На то чтобы Вас «отрекламировать», нами будет затрачено одинаковое количество времени, сил и денег, что на 4 часа, что на 10 часов Вашей работы. Вы же не готовы отдавать все заработанные деньги фирме и работать бесплатно (при такой частичной занятости), чтобы покрыть расходы на рекламу. Многие логопеды ошибочно считают, что логопедам нужно работать не более 4-х часов в день. В советское время логопедам необходимо было 4 часа только на проведение занятий и 4 часа на подготовку к занятиям и работу с родителями. Во всём мире занятия с ребёнком и работу с родителями не разделяют. Поэтому при 40-часовой рабочей неделе средняя зарплата логопеда в Европе составляет 2,5 тыс. евро, а в Америке 5 тыс. долларов. Чтобы Вам зарабатывать не 20-30 тыс. рублей с нами, а 50 тыс. (через 2-3 месяца) и 150 тыс. рублей (через 2-3 года) Вам необходимо, в первые месяцы (при одном-двух занятиях) очень многому учиться в свободные часы рабочего времени. Поэтому совместители нам не нужны. |
2. Есть ли у Вас очное высшее логопедическое дефектологическое образование?
| «Да, есть» | «Нет, но у меня пройдены курсы повышения квалификации и т.п. Я умею ставить звуки» |
| В интернете логопеда через скайп чаще всего ищут родители детей со сложными случаями. 1.Вы на самом деле будете помогать и спасать детей, делая то, чего многие логопеды делать не могут. 2. Работа со сложными диагнозами более длительная и стабильная и возможно вести работу параллельно с 30-ю детьми (в отличие от простых диагнозов, при которых люди меняются каждые 2-3 месяца и даже запомнить их становится невозможно). | Мы не сможем обучить вас всему тому, чему обучались все остальные логопеды 4-6 лет в ВУЗе. К тому же институт обучает лучше. |
3. Вы являетесь специалистом, готовым работать с большинством из диагнозов.перечисленных далее: дислалия, стертая дизартрия, легкая степень дизартрии,
афазия, алалия, ФФН, ОНР, заикание, дисграфия, запуск речи неговорящих детей,
обучение чтению и русскому языку?
| «Да. У меня есть знания о работе по большинству из этих диагнозов, но опыт не во всём присутствует»» | «Нет. Я специалист по 2-3 диагнозам. Мне, пожалуйста, находите тех клиентов, с которыми я смогу работать» |
| Именно это будет составлять большую часть Вашего обучения в начале работы с нами. | Что в реальной частной практике, что при работе в интернете есть закономерность: чем больше услуг Вы можете предложить, тем больше людей /детей у Вас занимается. Вкладываться нам в рекламу Вас, как специалиста по 2-3 диагнозам, убыточно. |
4. Каков Ваш опыт работы?
| 1. | Логогруппа в детском саду | Даёт умение работы по плану, используя большинство учебных материалов, которые потребуются и в нашей работе. |
| 2. | Работа в дет.саду ТНР (и других учреждениях, специализирующихся на работе со сложными диагнозами) | Поможет Вам работать здесь у нас, так как большинство наших детей именно такие. |
| 3. | Опыт работы на приёме в больницах, в поликлиниках | Вам поможет работать быстро. Здесь люди платят деньги и, если логопед работает медленно и безрезультатно, они бросают. |
| 4. | Частная практика | Даёт умение понравиться ребёнку и найти с ним контакт. |
| 5. | Опыт работы с родителями | Так как наша работа через скайп, Вам придётся объяснять родителям, учить их всему тому, что Вы молча и спокойно делаете руками. |
Мы прекрасно понимаем, что таких «золотых» специалистов, умеющих всё, очень мало.
Но наличие опыта, минимум из двух пунктов из вышеперечисленных, необходимы!
А остальному будете обучаться у нас.
5. Уверены ли Вы в своём свободном владении правильным русским языком, устным и письменным?
| «Да, конечно»
|
«Не уверена…» |
При выборе логопеда люди не страдают терпением и толерантностью. Они в большинстве своём выбирают для ребёнка говорящего по-русски логопеда, для которого русский язык родной. Соответственно, для казахского ребёнка лучше подойдёт казахский логопед, для украинского – украинский и т.д.Логопед не должен входить ни в какие субкультуры, потому что жаргонизмы, которых он там наберётся и которые могут быть «прикольными» в компании друзей, совершенно не приемлемы для родителей. Родители не хотят, чтобы их ребёнок после занятий с логопедом «ботал по фене» и «базарил по понятиям». | |
Основной способ повышения своего профессионализма и, разумеется, цены на ваши занятия — это самообучение, саморазвитие и самоорганизация. И учиться нужно тому, чему вас обучали в Университете, только более углубленно. Сейчас много фейковых статей и методик, подающихся под видом новых разработок в медицине и образовании — не стоит им доверять. В СССР была одна из лучших логопедий в мире, потому лучше искать учебники того времени. Пользуясь разработками основополжников русской и советской логопедии (Хватцев, Правдина, Лурия, Выготский), работая с первоисточниками, а не с приказами министерств — вы станете профессионалами, к которым пойдут люди. Например: если вам не нравится принимать детей только после 5 лет (как в приказах нового времени), если вы помните что в учебниках написано — чем раньше, тем лучше, если у вас вызывает недоумение утверждение, что алалия не лечится, хотя 20 лет назад она лечилась, то есть вы хотите помогать детям, как вас учили преподаватели, а не чиновники — возможно, вам понравится работать с нами.
