Меню
Видео

Notice: Undefined offset: 1 in /home/customer/www/logopedistskype.com/public_html/wp-content/themes/Logoped/header.php on line 174
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Моторная алалия. Лекции
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Моторная алалия. Упражнения
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Сенсорная алалия. Лекции
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Сенсорная алалия. Упражнения
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Как осуществляется работа через Skype
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Видео уроки. Постановка звуков Р, Л, Ш, С, З, Ч, Щ.
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Аудио уроки для взрослых. Автоматизация звука Р, Рь, Л, Ль. Дифференциация звуков Р - Рь, Р - Л, Л - В, Л - Ль, Ль - Й.
Смотреть
Наши партнеры

Норма, правильное произношение звуков З, Зь

Звуки [з], [з’- зь] самостоятельно, в норме у ребенка появляются в возрасте от 3 до 4 лет.

Если у ребёнка в 4 года отсутствуют звуки [з], [з’] обязательно обратитесь к логопеду.

Если в речи ребенка звуки [з], [з’] появились в искажённом варианте (может быть даже раньше 3 лет), обратитесь к логопеду сразу, как вы это заметили. Искажённые звуки сами по себе никогда не восстанавливаются.

 

Как правильно произносится звук [з].

  • между передней частью языка и передними верхними зубами образуется щель;
  • передняя часть спинки языка выгнута;
  • кончик языка упирается в нижние резцы;
  • вдоль языка по его средней линии образуется желобок;
  • боковые края языка прижаты к коренным зубам;
  • голосовые складки сомкнуты, вибрируют – производят голос;
  • сильная, холодная струя воздуха, проходя через щель, вызывает свистящий шум;
  • губы слегка растянуты в улыбку, видны передние зубы;
  • зубы сближены до расстояния 1-2 мм.

 

  • Артикуляционные признаки звука [з].

[з] – согласный звук. Из ротовой полости выходящий воздух встречает преграду;

[з] – ротовой звук. Мягкое нёбо поднято, нёбный язычок прижат к задней стенке глотки,воздух попадает в ротовую полость;

[з] – звонкий звук. При произнесении звука [з] голос образуется, так как голосовые связки сомкнуты, вибрируют;

[з] – щелевой (фрикативный) звук по способу образования. Передняя часть спинки языка образует щель с верхними зубами и деснами;

[з] – переднеязычный звук по месту образования. Преграда для выходящей воздушной струи образуется передней частью спинки языка.

  • Акустические признаки звука [з].

[з] – на слух длительный звук, звонкий, шумный. Относится к группе свистящих звуков;

[з] – твёрдый звук — средняя часть спинки языка не принимает активного участия.

 

  • Нарушения звука [з].

 

  • Звук [з] отсутствует в речи ребёнка — сигматизм.

 

  • Звук [з] заменяется — парасигматизм:

— на [д] – призубный парасигматизм;

— на [в] – губно-зубной парасигматизм;

— на [ж] – шипящий парасигматизм;

— на [с] – оглушение звука.

 

  • Звук [з] искажается:

— носовой сигматизм;

— боковой сигматизм;

— межзубный сигматизм.

Как правильно произносится звук [з’].

  • губы растянуты в улыбке, чуть шире, чем при звуке [з];
  • зубы сближены на расстоянии 1-2 мм;
  • кончик языка у нижних резцов;
  • передняя часть спинки языка выгнута больше, чем при звуке [з];
  • боковые края языка прижаты к коренным зубам;
  • по средней линии языка образуется желобок;
  • между передней частью языка и передними верхними зубами образуется щель;
  • голосовые складки сомкнуты, вибрируют – образуют голос;
  • воздушная струя узкая, холодная, сильная.

1). Артикуляционные признаки звука [з’].

[з’] – согласный звук. Из ротовой полости выходящий воздух встречает преграду;

[з’] – ротовой звук. Мягкое нёбо поднято, нёбный язычок прижат к задней стенке глотки,воздух попадает в ротовую полость;

[з’] – звонкий звук. При произнесении звука [з’] голос образуется, так как голосовые связки сомкнуты и дрожат;

[з’] – переднеязычный звук по месту образования. Преграда для выходящей воздушной струи образуется передней частью спинки языка;

[з’] – щелевой (фрикативный) звук по способу образования. Передняя часть спинки языка образует щель с верхними зубами и деснами.

 

 

2). Акустические признаки звука [з’].

[з’] – на слух длительный звук, звонкий, шумный. Относится к группе свистящих звуков;

[з’] – мягкий звук — средняя часть спинки языка дополнительно приподнимается к твёрдому нёбу.

3). Нарушения звука [з’].

  • Звук [з’] отсутствует в речи ребёнка — сигматизм.

 

  • Звук [з] заменяется — парасигматизм:

— на [в’] – губно-зубной парасигматизм;

— на [щ]– шипящий парасигматизм;

— на [д’] – призубный парасигматизм;

— на [с’] – оглушение звука.

 

  • Звук [с’] искажается:

— межзубный сигматизм;

— носовой сигматизм;

— боковой сигматизм.

Статью подготовила и составила Логопед Ирина Петровна. Вы можете обратиться ко мне по поводу занятий по коррекции алалии через скайп.

НОРМЫ Артикуляции звуков:

       
       
Наверх