Меню
Видео

Notice: Undefined offset: 1 in /home/customer/www/logopedistskype.com/public_html/wp-content/themes/Logoped/header.php on line 174
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Моторная алалия. Лекции
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Моторная алалия. Упражнения
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Сенсорная алалия. Лекции
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Сенсорная алалия. Упражнения
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Как осуществляется работа через Skype
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Видео уроки. Постановка звуков Р, Л, Ш, С, З, Ч, Щ.
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Аудио уроки для взрослых. Автоматизация звука Р, Рь, Л, Ль. Дифференциация звуков Р - Рь, Р - Л, Л - В, Л - Ль, Ль - Й.
Смотреть
Наши партнеры

Норма, правильное произношение звука Ш

Звук [ш] по возрастным логопедическим нормам, самостоятельно у ребенка появляется в возрасте от 4 до 5 лет.

Если у ребёнка в 5 лет отсутствует звук [ш] обязательно обратитесь к логопеду.

Если в речи ребенка звук [ш] появился в искажённом варианте(может быть даже раньше 4 лет), обратитесь к логопеду сразу, как вы это заметили. Искажённые звуки сами по себе никогда не восстанавливаются.

Как правильно произносится звук [ш].

  • кончик языка поднят к альвеолам верхних зубов, но не касается их, образуя щель;
  • средняя часть спинки языка прогибается;
  • боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам;
  • задняя часть спинки языка поднята по направлению к мягкому небу;
  • зубы сближены на расстоянии 4-5 мм;
  • губы вытянуты вперед и округлены;
  • сильная струя воздуха проходит через две щели: между задней частью языка и мягким небом, и между кончиком языка и твердым небом;
  • голосовые складки разомкнуты – голос не образуется.

 

  • Артикуляционные признаки звука [ш].

[ш] – согласный звук. Из ротовой полости выходящий воздух встречает преграду;

[ш] – щелевой (фрикативный) звук по способу образования. Поднятый к верху широкий кончик языка образует щель с альвеолами или твердым нёбом.

[ш] – переднеязычный звук по месту образования. Преграда для выходящей воздушной струи образуется передней частью спинки языка.

[ш] – ротовой звук. Мягкое нёбо поднято, нёбный язычок прижат к задней стенке глотки,воздух попадает в ротовую полость;

[ш] – глухой звук. При произнесении звука [ш] голос не образуется, так как голосовые связки раскрыты, не вибрируют.

  • Акустические признаки звука [ш].

[ш] – на слух глухой,шумный, длительный звук, именно так акустически воспринимается на слух.

[ш] – твёрдый звук — средняя часть спинки языка опущена вниз.

 

  • Нарушения звука [ш].

 

  • Звук [ш] отсутствует в речи ребёнка — сигматизм.

 

  • Звук [ш] заменяется — парасигматизм:

— на [ф] – губно-зубной парасигматизм;

— на [т] – призубный парасигматизм;

— на [щ] – шипящий парасигматизм;

— на [с] – свистящий парасигматизм.

 

  • Звук [ш] искажается:

-межзубный сигматизм;

— боковой сигматизм;

— носовой сигматизм.

Статью подготовила и составила Логопед Ирина Петровна. Вы можете обратиться ко мне по поводу занятий по коррекции алалии через скайп.

НОРМЫ Артикуляции звуков:

       
       
Наверх