Меню
Видео

Notice: Undefined offset: 1 in /home/customer/www/logopedistskype.com/public_html/wp-content/themes/Logoped/header.php on line 174
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Моторная алалия. Лекции
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Моторная алалия. Упражнения
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Сенсорная алалия. Лекции
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Сенсорная алалия. Упражнения
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Как осуществляется работа через Skype
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Видео уроки. Постановка звуков Р, Л, Ш, С, З, Ч, Щ.
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Аудио уроки для взрослых. Автоматизация звука Р, Рь, Л, Ль. Дифференциация звуков Р - Рь, Р - Л, Л - В, Л - Ль, Ль - Й.
Смотреть
Наши партнеры

Отличие Моторной алалии от Сенсорной алалии.(ОНР 1 уровень)

Критерии сравнения

Моторная (Экспрессивная) 

 алалия

Сенсорная алалия

1

Восприятие речиВосприятие речи сохранно на перцептивном уровнеГрубо нарушено

2

Понимание речиПонимание речи соответствует возрасту, возможно без опоры на ситуацию и на зрительное восприятие артикуляцииПонимание речи нарушено, может незначительно улучшатся при зрительном восприятии артикуляции говорящего, выполнение вербальных инструкций только в знакомой ситуации.

3

Слуховое вниманиеСохранноНарушено

4

ЭхолалияОтсутствуетНепосредственная эхолалия и отставленная во времени (на вопросы отвечают точным воспроизведением вопроса или фразой из мультика или рекламы)

5

Повторение услышанногоЗатрудняются повторить слово, фразуПовторяют, не понимания смысла проговоренного слова

6

Пассивный словарьПассивный словарь в десятки раз превышает активный словарьПассивный словарь так же мал как и активный,

7

Активный словарьОчень ограничен (несколько слов, псевдослов, звукоподражаний)Разговаривают на своем «птичьем» языке

8

Коммуникация

 

Возможность ведения диалога доступными ребенку средствами (вербальными и неввербльными)Диалог невозможен (ребенок не понимает обращенную речь и не может выразить свою мысль)

9

Мимико-жестикуляторная речьАктивное использование жестов, выразительная мимикаОтсутствие жестов и невыразительность мимики

10

Наличие компенсаторных средствКак компенсаторные средства выступают мелодика, звукоподражания, «звуковые жесты»Отсутствие компенсаторных средств

11

Динамика улучшения речиОтмечается динамика в овладении речью при ее  направленном формированииКрайне низкий темп при направленном формировании речи

Статью подготовила и составила Логопед Ирина Петровна. Вы можете обратиться ко мне по поводу занятий по коррекции алалии через скайп.

               
Наверх