Меню
Видео

Notice: Undefined offset: 1 in /home/customer/www/logopedistskype.com/public_html/wp-content/themes/Logoped/header.php on line 174
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Моторная алалия. Лекции
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Моторная алалия. Упражнения
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Сенсорная алалия. Лекции
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Сенсорная алалия. Упражнения
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Как осуществляется работа через Skype
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Видео уроки. Постановка звуков Р, Л, Ш, С, З, Ч, Щ.
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Аудио уроки для взрослых. Автоматизация звука Р, Рь, Л, Ль. Дифференциация звуков Р - Рь, Р - Л, Л - В, Л - Ль, Ль - Й.
Смотреть
Наши партнеры

Отличие Моторной алалии от нарушений слуха

 

Критерии сравнения

Моторная (Экспрессивная) 

алалия

Нарушения слуха

1

СлухСлуховая функция сохранна. Усиление громкости или слуховых аппаратов никак не влияют на речьСлуховая функция нарушена. Усиление громкости звука улучшает восприятие речи

2

Спонтанное овладение речьюНекоторая возможность спонтанного усвоения речи (хотя ограниченная и в целом дефектно проявляющаяся)Вне специального обучения речь не формируется

3

Экспрессивная речьНаличие отдельных слов-корней, псевдослов, звукоподражанийОтсутствие экспрессивной (активной) речи

4

Просодические компоненты речиПросодика (мелодика речи, ритм, паузация, ударение) сохранныПросодика нарушена, речь монотонная, интонация нарушена, голос глухой…

5

Мимико-жестовая речьРебенок активно пользуется указательными и описательными жестами, сопровождая их словами, звукокомплексами, невербальными вокализациямиМимико-жестовая речь активно используется, но вербально не сопровождается.
Статью подготовила и составила Логопед Ирина Петровна. Вы можете обратиться ко мне по поводу занятий по коррекции алалии через скайп.
               
Наверх