Логопед Скайп Денисова Ирина Петровна
№ | Критерии сравнения | Моторная (Экспрессивная) алалия | Анартрия (дизартрия) |
1 | Речевая моторика | Моторный уровень речеобразования полностью или относительно сохранен ипотенциально позволяетосуществлять артикуляционный акт (ребенок может выполнять незвуковые артикуляционные движения – улыбнись, дотронься язычком до нижних зубов) | Нарушения артикуляционного компонента речи составляет суть данной патологии(ребенок НЕ может выполнять артикуляционные движения – улыбнись, дотронься язычком до нижних зубов- ни по инструкции, ни по показу, ни после нескольких тренировок) |
2 | Системность нарушения | Нарушается вся языковая система (произношение, лексика, грамматика) | Нарушается одна из подсистем — фонетическая |
3 | Нарушения звукопроизношения1. механизм 2. полиморфность | 1. Расстройства произношения звуков является следствием нарушения производства фонематических операций — выбора и комбинирования фонем2. Многие звуки, подверженные нарушениям (искажениям, заменам, пропускам, повторениям, перестановкам) имеют одновременно и правильное произношение 3. Преобладают разнотипные нарушения звукопроизношения (искажения, замены, пропуски) 4. Доминируют замены небольшого количества звуков 5. Может быть одновременно и правильное и искаженное произношение звука 6. Замены артикуляторно сложных и артикуляторно простых звуков 7. Произношение звука в составе слогов относительно сохранно, в составе слова — нарушено | 1. Расстройства произношения вызваны, прежде всего, нарушениями фонетических (моторных) операций 2. Только единичные звуки имеют одновременно правильное и неправильное произношение 3. При дизартрии преобладают однотипные нарушения (либо искажения, либо пропуски, либо замены) 4. Доминируют искажения большого количества звуков 5. Для всех искаженных звуков характерно постоянное искажение 6. Замены преимущественно артикуляторно сложных звуков 7. Нарушено произношение звука как в словах, так и в слогах |
4 | Неязыковые нарушения | Нарушения общей моторики и координации движений выражены незначительно | Парезы, параличи, апраксии |
5 | Коррекционная работа | Формируют слова и фразы | Формируют звуки |
6 | Механизм нарушения | Неговорящий моторный алалик не может «найти» слово и построить фразу | Неговорящий анартрик не может произнести звуки потенциально имеющегося слова. |
Статью подготовила и составила Логопед Ирина Петровна. Вы можете обратиться ко мне по поводу занятий по коррекции алалии через скайп.
