Логопед Скайп Денисова Ирина Петровна
| Афферентная моторная афазия | Мозжечковая дизартрия |
| Очаг поражения мозга | Очаг поражения мозга |
| Возникает при поражении заднего блока мозга в нижних отделах постцентральной области коры левого полушария (у праворуких). | Поражения мозжечка и его связей с другими структурами мозга.
|
| Артикуляция | Артикуляция |
| Нарушены и оральный и артикуляционный праксис. Доступна лишь имитация простых оральных поз, а выполнение их по инструкции недоступно. Наблюдается поиск позы, который проявляется в беспорядочных движениях языка и губ. Часто наблюдаются затруднения в произнесении даже гласных. | Снижается точность, скорость и амплитуда артикуляционных движений, возникают затруднения при осуществлении необходимого артикуляционного уклада. Характерна мышечная гипотония, в артикуляционной мускулатуре. Язык тонкий, распластанный, но легко совершает разнообразные произвольные движения, так как нет первичного снижения силы мышц. Отмечается трудность удержания артикуляторных укладов и слабость их ощущений. Движения языка неточные с проявлением гипер- или гипометрии (избыточночти или недостаточности объема движения). При более тонких целенаправленных движениях отмечается тремор (дрожание) языка. Состояние мышц речевого аппарата характеризуется пониженным тонусом. |
| Голос (тембр, интонация) | Голос (тембр, интонация) |
| Интонация богатая, темп речи нормальный. | Расстройства темпо-ритмической стороны: такие как замедленность, утрата плавности, монотонность. |
| Мимика и жесты | Мимика и жесты |
| Широко пользуются жестами и мимикой. | Отсутствие мимики. |
| Понимание речи | Понимание речи |
| Понимание обращенной ситуативно-бытовой речи сохранно. Нарушено понимание речи по радио, развернутой монологической и диалогической речи окружающих. | Понимание речи сохранно. |
| Спонтанная (устная) речь | Спонтанная (устная) речь |
| Практически отсутствует, имеется лишь речевой «эмбол», заменяющий вербальную речь при попытках общения с окружающими. «Эмбол» экспрессивно насыщен, богато интонирован широким использованием жестов и мимики. Сохраняется абрис слов.Широко пользуются жестами и мимикой.
| Речь замедленная и прерывистая, в то же время теряется плавность и ритмичность произношения. Речевой поток толчкообразного типа, а сила голоса непостоянна. В результате формируется скандированная речь. Нередко происходит оглушение звонких звуков и твердо произносятся мягкие. Многие фонемы имеют назализированный оттенок. Речь непонятна окружающим. Трудности фонации заставляют воздерживаться от активных высказываний.
|
Статью подготовила и составила логопед Шпилевая Наталья Сергеевна. Вы можете обратиться ко мне по поводу занятий по коррекции афазии через скайп.
