РЕЧЕВОЙ онлайн центр
«Русская речь»
для детей и взрослых

Меню
Видео
Ребенок все понимает, но не говорит в 3,5 года. Моторная алалия. ОНР - 1 уровень.
Смотреть
Моторная алалия. Общее недоразвитие речи (ОНР) - 2 уровень.
Смотреть
Моторная алалия. ОНР - 3 уровень. Развитие речи неговорящих детей.
Смотреть
Моторная алалия. ОНР 4
Смотреть
Моторная алалия излечима. Выход из алалии - норма
Смотреть
Как осуществляется работа через Skype
Смотреть
Постановка звука Р
Смотреть
Наши партнеры

Дифференциальная диагностика, отличия афферентной моторной афазии и корковой дизартрии

 

Афферентная моторная афазияКорковая  дизартрия
Очаг поражения мозгаОчаг поражения мозга
Возникает при поражении заднего блока мозга в нижних отделах постцентральной области коры левого полушария

(у праворуких).

Одностороннее поражение коры доминантного (обычно левого) полушария мозга, а именно нижних отделов постцентральных  (или премоторных) полей.

 

АртикуляцияАртикуляция
Нарушены и оральный и артикуляционный праксис. Доступна лишь  имитация  простых оральных поз, а выполнение их по инструкции недоступно. Наблюдается поиск позы, который проявляется в беспорядочных движениях языка и губ. Часто наблюдаются затруднения в произнесении даже гласных.Затрудняется в поисках артикуляции, нет праксиса позы, наблюдаются трудности переключения от одной артикулемы к другой, замены звуков сходными по артикуляции звуками. Затрудняется динамика переключения с одного звука на другой, с одной позы на другую.
Голос (тембр, интонация)Голос (тембр, интонация)
Интонация богатая, темп речи нормальный.Расстройства  темпо-ритмической стороны: такие как замедленность, утрата  плавности.
Мимика и жестыМимика и жесты
Широко пользуются жестами и мимикой.

 

Сохранны.
Понимание речиПонимание речи
Понимание обращенной  ситуативно-бытовой речи сохранно.  Нарушено понимание речи по радио, раз­вернутой монологической и диалогической речи окружающих.Понимание речи сохранно.
Спонтанная  (устная) речьСпонтанная (устная) речь
Практически отсутствует, имеется лишь речевой «эмбол», заменяющий  вербальную речь при попытках общения с окружающими. «Эмбол» экспрессивно насыщен, богато интонирован широким использованием жестов и мимики. Сохраняется абрис слов.Широко пользуются жестами и мимикой.

 

Наблюдаются также повторы, пропуски и замены звуков,изолированные звуки произносятся правильно, а в потоке речи искажаются, заменяются. В речевой продукции происходит замена  или пропуск артикуляционно сложных звуков. В результате речь  становится смазанной, непонятной, имеются запинки.  Содержательная часть речи остаётся сохранной. Не наблюдается нарушение лексико-грамматической стороны речи.

 

Статью подготовила и составила логопед Шпилевая Наталья Сергеевна. Вы можете обратиться ко мне по поводу занятий по коррекции афазии через скайп.

               
Наверх