Логопед Скайп Денисова Ирина Петровна
Афферентная моторная афазия | Корковая дизартрия |
Очаг поражения мозга | Очаг поражения мозга |
Возникает при поражении заднего блока мозга в нижних отделах постцентральной области коры левого полушария (у праворуких). | Одностороннее поражение коры доминантного (обычно левого) полушария мозга, а именно нижних отделов постцентральных (или премоторных) полей.
|
Артикуляция | Артикуляция |
Нарушены и оральный и артикуляционный праксис. Доступна лишь имитация простых оральных поз, а выполнение их по инструкции недоступно. Наблюдается поиск позы, который проявляется в беспорядочных движениях языка и губ. Часто наблюдаются затруднения в произнесении даже гласных. | Затрудняется в поисках артикуляции, нет праксиса позы, наблюдаются трудности переключения от одной артикулемы к другой, замены звуков сходными по артикуляции звуками. Затрудняется динамика переключения с одного звука на другой, с одной позы на другую. |
Голос (тембр, интонация) | Голос (тембр, интонация) |
Интонация богатая, темп речи нормальный. | Расстройства темпо-ритмической стороны: такие как замедленность, утрата плавности. |
Мимика и жесты | Мимика и жесты |
Широко пользуются жестами и мимикой.
| Сохранны. |
Понимание речи | Понимание речи |
Понимание обращенной ситуативно-бытовой речи сохранно. Нарушено понимание речи по радио, развернутой монологической и диалогической речи окружающих. | Понимание речи сохранно. |
Спонтанная (устная) речь | Спонтанная (устная) речь |
Практически отсутствует, имеется лишь речевой «эмбол», заменяющий вербальную речь при попытках общения с окружающими. «Эмбол» экспрессивно насыщен, богато интонирован широким использованием жестов и мимики. Сохраняется абрис слов.Широко пользуются жестами и мимикой.
| Наблюдаются также повторы, пропуски и замены звуков,изолированные звуки произносятся правильно, а в потоке речи искажаются, заменяются. В речевой продукции происходит замена или пропуск артикуляционно сложных звуков. В результате речь становится смазанной, непонятной, имеются запинки. Содержательная часть речи остаётся сохранной. Не наблюдается нарушение лексико-грамматической стороны речи. |
Статью подготовила и составила логопед Шпилевая Наталья Сергеевна. Вы можете обратиться ко мне по поводу занятий по коррекции афазии через скайп.