Меню
Видео

Notice: Undefined offset: 1 in /home/customer/www/logopedistskype.com/public_html/wp-content/themes/Logoped/header.php on line 174
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Моторная алалия. Лекции
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Моторная алалия. Упражнения
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Сенсорная алалия. Лекции
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Сенсорная алалия. Упражнения
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Как осуществляется работа через Skype
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Видео уроки. Постановка звуков Р, Л, Ш, С, З, Ч, Щ.
Смотреть
Дистанционные (удаленные) логопедические видео занятия
Аудио уроки для взрослых. Автоматизация звука Р, Рь, Л, Ль. Дифференциация звуков Р - Рь, Р - Л, Л - В, Л - Ль, Ль - Й.
Смотреть
Наши партнеры

Рассказы, тексты на букву (звук) Д

Рассказы с картинками.

(Взрослый читает предложение, показывая картинку, чтобы ребенок мог добавить слово там, где оно требуется.

Второй раз взрослый целиком читает предложения, выделяя голосом отрабатываемый звук, ребенок повторяет за ним.

В первом случае ребенок отрабатывает звук в слове, во втором – в предложениях.

Затем ребенок сам рассказывает рассказ.)

 

Ягоды малины.

Даша   и   дедушка   в   лесу   соби­рали (ягоды) .

(ягод) там было много.

Даша  и   дедушка   набрали  этих (ягод) полное ведёрко.

Дома все пили молоко с аромат­ными (ягодами) .

 

Дубок

Дети  увидели  около   дуба   ма­ленький (дубок) .

— Ой, какой маленький (дубок),— сказала Надя.— Откуда он?

— Этот (дубок) вырос из жёлудя старого  дуба,— ответила     Лида.

— Давайте пересадим (дубок) ту­да, где больше света,— пред­ложила Надя.

— Не надо. Старый дуб за­щищает его своими ветвями от ветра и лучей солнца.

 

 

  Рассказы с вопросами.

 

(Сначала прочитать весь рассказ. Затем читаем предложения по одному, после каждого задаем вопросы. В конце ребенок пересказывает рассказ.)

 

1.     У Данилы Долгина была большая собака — дог.

У кого…? Кто…?

Данила выводил каждый вечер своего дога гулять.

Что  делал…? Когда…?

Собака была добрая и никого не трогала.

Какой была…?

Но Данила водил дога на поводке, чтобы ребята его не боялись.

Кто…? Что   делал…?

 

2.     На дубе было гнез­до дроздов.

Где…? Что…?  Чьё…?

Скоро в гнезде появи­лись маленькие дроз­ды.

Где…? Кто…?

Взрослые дрозды часто улетали за кормом.

Кто…?

Кот Васька влез на дуб и добрался до гнез­да.

Куда…? До чего…?

Но тут прилетели дроз­ды и стали больно кле­вать кота.

Кто…? Кого…?

Кот спрыгнул с дуба и потом долго зали­зывал раны.

Откуда…?  Что   де­лал…?

 

3.     Даша в огороде на грядке посадила дыни.

Кто…?   Где…?   Что…?

Долго Даша ухаживала за дынями.

Кто…? Как…? Зачем…?

К концу лета на Дашиной грядке появились дыни.

На чьей…? Что…?

Даша угощала своими дынями всех: родите­лей, бабушку, тётю и своих друзей.

Кто…? Чем…? Кого…?

 

 

Недоразумение.

Однажды Аня села на поезд и поехала на дачу. И поезд тоже поехал на дачу. А кусты, деревья и столбы поехали назад, Москву. Аня сама ехала и смотрела в окно, как они едут. Пока Аня жила на даче, все деревья, кусты, столбы были в Москве. А как только она поехала с дачи назад, в Москву, они стали возвращаться на дачу. Она — туда, а они — оттуда! Она — оттуда, а они — туда! Никак не встретятся.

H. Булгаков

 

Белка и Ворон.

—  Дедушка Ворон, сколько будет дважды два?

— А зачем тебе знать, рыжий ты хвост?

— Я два раза по два гриба нашла. Положила сушиться на пенёк. Хочу знать, каков будет запас?

— Будет четыре.

— Дедушка Ворон, а трижды три — сколько?

— Опять ты здесь, торопыга!

— Я уже три раза по три гриба на пенёк отнесла. Каков теперь будет запас?

— Будет девять.

— Хны-хны… Дедушка Ворон, а сколько будет одиножды один?

— Тьфу, привязалась… И будет один!

— Хны-хны… И неправда! Одиножды один будет — ничего…

— Как неправда? Как ничего?

— А так… Пришёл один Медведь и за один раз  все мои грибы съел. И ничего не осталось!

Э. Шим

 

Дождь.

Вася простудился. Он лежал и смотрел на дождь. Васе было видно только небо, полное дождя.

—   Мама! — позвал Вася.

Мама пришла из кухни. От мамы пахло молокомв руке она держала нож.

— Откуда дождь падает?

— Из тучи, ты ведь сам знаешь!

— А куда?

— На землю, Вася, на землю! Всё падает на землю! — сказала мама, начиная сердиться.

—  А откуда тучи?

—  Вода испаряется с земли!

—  Значит, дождь идёт сначала снизу вверх, а потом сверху вниз?

—  Можно сказать и так.

—  Значит, дождь идёт всё время! — ска­зал Вася.

—  А вот этого сказать нельзя! — И мама улыбнулась.

 

Лесной доктор.

Мы бродили весной в лесу и наблюдали жизнь дупляных птиц: дятлов, сов. Вдруг в той стороне, где у нас раньше было намечено интересное дерево, мы услышали звук пилы. Мы побоялись за наше дерево, но было позд­но: наша осина лежала, и вокруг её пня было множество пустых шишек. Это всё дятел от­шелушил за долгую зиму, собирал, заклады­вал между двумя суками своей мастерской и долбил. Два паренька отдыхали на нашей осине. Это они пилили лес.

— Вам велено резать сухостойные деревья, а вы что сделали?

—  Дятел дырки наделал,— ответили ре­бята.— Мы поглядели и, конечно, спилили. Всё равно пропадёт.

Стали вместе все осматривать дерево. Де­рево было свежее, только не более метра в длину внутри ствола прошёл червяк. Дятел, очевидно, выслушал осину, как док­тор: выстукал её своим клювом и приступил к операции. Семь дырок сделал «хирург» и только на восьмой захватил червяка.

—   Видите,— сказали мы ребятам,— дятел — это лесной доктор, он спас осину. И она бы жила и жила, а вы её срезали.

Пареньки подивились.

M. Пришвин

 

Составление рассказа по теме.

 

1.  Даша задала дошкольнику пять вопросов, на которые он ответил так:

1)  Да, сделал.

2)  Пойду через пять минут.

3)  Хорошо, сейчас дам.

4)  Конечно, видел.

5)  Поеду к дедушке.

На какие вопросы так ответил Миша? Пусть один из вас задаёт эти вопросы, а другой отвечает на них.

 

       
       
Наверх