РЕЧЕВОЙ онлайн центр
«Русская речь»
для детей и взрослых

Меню
Видео
Постановка звука Р
Смотреть
Как осуществляется работа через Skype
Смотреть
Наши партнеры

Рассказы, тексты на букву (звук) Ц

Рассказы с картинками.

(Взрослый читает предложение, показывая картинку, чтобы ребенок мог добавить слово там, где оно требуется.

Второй раз взрослый целиком читает предложения, выделяя голосом отрабатываемый звук, ребенок повторяет за ним.

В первом случае ребенок отрабатывает звук в слове, во втором – в предложениях.

Затем ребенок сам рассказывает рассказ.)

Цыплята

 У курицы появились маленькие (цыплята).

 (Цыплята) вывелись из яиц.

 Курица зовёт (цыплят): «Ко-ко-ко!»

 Маленькие (цыплята) клюют пшено и пьют воду из блюдца.

Цапли

 Весной с юга прилетели две (цапли).

 На болоте эти (цапли) вывели птенцов.

 Целый день (цапли) носят своим птенцам еду.

Рассказы-задачи.

– Маша, достань яйца из холодильника, –  попросила мама.

– А сколько яиц нужно?

– Посчитай сама: три яйца я покрошу в салат, из четырех я сделаю омлет, и еще одно яйцо давай дадим коту Ваське.

Так сколько яиц должна достать Маша?

Рассказы с вопросами.

 

(Сначала прочитать весь рассказ. Затем читаем предложения по одному, после каждого задаем вопросы. В конце ребенок пересказывает рассказ.) 

 

  1. У куста сидит заяц.

Кто…?

Из-за сосны охотник це­лится в зайца.

Что делает…? В кого…?

Бац! И… заяц ускакал.

Кто…?

Подумайте, кому нравит­ся и кому не нравится та­кой конец охоты.

О чём надо расска­зать?

  1. Две цапли свили гнез­до.

Кто…?

Долго  сидели цапли  на яйцах.

Кто…?

Наконец, из яиц появи­лись птенцы.

Кто…? Откуда…?

Через несколько месяцев птенцы вырастут.

Кто…? Когда…?

Скоро они станут взрослыми цаплями.

Кем…?

  1. Света и Соня играли в слова.

Света назвала такие сло­ва: овца, куница, лисица.

Какие…?

Соня прибавила к ним: волчица, пуговица.

Какие…?

А какие слова на «-ца» смо­жете назвать вы?

Что…?

  1. В зоопарке есть боль­ница для зверей.

Что есть…?

Там могут лечиться и волчица, и куница, и ли­сица, и медведица.

Кто…?  Что там мо­гут…?

  1. Вовин папа — кузнец.

Кто такой…?

В его кузнице всегда интересно.

Где…?

Вова сам хочет быть куз­нецом.

Кем он хочет…?

  1. У нас в клубе недавно был концерт.

Что…?

На концерте выступали певцы и танцоры.

Кто?…

Были там и цирковые но­мера.

Кто…? Где…?

Мне очень нравятся та­кие концерты.

Что там…? Что…?

Играли в больницу.

—  Что вы делали сегодня в детском саду?

—  Играли в больницу.

—  Кого же вы лечили в своей больнице?

—   Разных зверей и птиц: цаплю, медве­дицу, синицу, лисицу, зайца, скворца.

—  А как вы их лечили?

—  Цапле давали капли, синице — водицы, скворцу — гусеницу. Зайцу залили йодом цара­пину и перевязали лапу. А медведицу и лисицу полечить не успели: нас позвали обедать.

 

Целый месяц.

Ася очень любит слова я и целый. Целыми днями они у неё на языке.

—  Я целый день помогаю маме.

—  Я набрала целую корзину ягод.

—  Я выпила целый стакан молока.

—  Я целую неделю, поливала цветы.

—  Я целый месяц буду вам рассказывать обо всём этом.

—  Я думаю, что целый месяц хвастаться тебе надоест,— смеётся папа.

 Л. Дьяконов

 

Цыплёнок Цып.

Цыплёнок Цып вылупился из яйца самым первым. Сидел он на крыльце и ждал, когда же наконец остальные цыплята вылупятся.

— Мама, ты неправильно сидишь! Ви­дишь — никто не вылупляется больше!

Курица так удивилась, что только глазами захлопала.

— Ну ты посиди,— говорит Цып,— а я пой­ду погуляю.

Вышел Цып в поле, подошёл к цветку и го­ворит:

— Неправильно ты цветёшь! Надо вниз цветком цвести, тогда на тебя всякие бабочки и жуки не будут садиться. — Сказал и пошёл дальше. Смотрит — гусеница ползёт.

— Эй, гусеница, ты неправильно ползёшь!

—  А как же надо? — удивилась гусеница.

— Надо свернуться кольцом и катиться, так быстрее будет! — Сказал и пошёл дальше. Смот­рит — цапля лягушек ловит.

— Эй, цапля, ты неправильно ловишь! Смотри, как надо! — И как прыгнет в болото. Тут бы Цыпу и конец пришёл, хорошо цапля его вытащила.

По Г. Юдину

 

Птица помогла.

У тёти Тани на пальце было золотое кольцо. Проходила раз тётя Таня по мосту через болотце и уронила в воду кольцо. Очень рас­строилась она. И вдруг видит: идёт по бо­лотцу большая цапля. Подошла цапля побли­же, сунула длинный клюв в воду и доста­ла кольцо.

 

Что такое цунами?

Цунами — это огромные волны, которые об­рушиваются на берега. Бывали случаи, когда цунами смывали в море целые посёлки.

По С. Сахарному

 

Беглец.

Зине и Сене купили двенадцать цыплят. Все они светленькие, мягкие. А глаза, как пуго­вицы. Всё утро Зина и Сеня не отходят от корзин­ки, всё кормят и поят цыплят. Поклюют цып­лята рубленые яйца, попьют водицы и снова тихо попискивают в корзинке.

Но вот, наконец, мама позвала детей обе­дать. Цыплята остались одни. Не весело им и, видно, не сидится в корзинке. Вот один из цып­лят высунул носик, вылез и сразу разлил блюд­це с водой. А потом цыплёнок скок под стол! А под столом спал пёс Цибик. Цыплёнок клю­нул собаку в нос. Цибик со сна залаял. Цыплёнок с испугу скок на диван, с дивана — на окно. И выпал из окна на клумбу с цветами.

Дети испугались за цыплёнка. Но с ним ничего не случилось.

 Составление рассказа по теме.

 Саня и Зина играли в слова.

— Кто из нас назовёт больше слов со зву­ком ц, тот и выиграет,— предложила   Зина.

Расскажи, как они играли в слова. Кто какие слова придумал? Кто выиграл?

  Зоя уже ходит в детский сад.

Расскажи, как она утром собирается в дет­ский сад. Что она делает?

Рассказать обо всём этом тебе помогут сло­ва: просыпаться, одеваться, платьице, зубы, умываться, зарядка.

       
       
Наверх