РЕЧЕВОЙ онлайн центр
«Русская речь»
для детей и взрослых

Меню
Видео
Ребенок все понимает, но не говорит в 3,5 года. Моторная алалия. ОНР - 1 уровень.
Смотреть
Моторная алалия. Общее недоразвитие речи (ОНР) - 2 уровень.
Смотреть
Моторная алалия. ОНР - 3 уровень. Развитие речи неговорящих детей.
Смотреть
Моторная алалия. ОНР 4
Смотреть
Моторная алалия излечима. Выход из алалии - норма
Смотреть
Как осуществляется работа через Skype
Смотреть
Постановка звука Р
Смотреть
Наши партнеры

Рассказы, тексты на букву (звук) Б

Рассказы с картинками.

(Взрослый читает предложение, показывая картинку, чтобы ребенок мог добавить слово там, где оно требуется.

Второй раз взрослый целиком читает предложения, выделяя голосом отрабатываемый звук, ребенок повторяет за ним.

В первом случае ребенок отрабатывает звук в слове, во втором – в предложениях.

Затем ребенок сам рассказывает рассказ.)

 Барабан.

У Бори был (барабан).

Он очень громко бил  в  (барабан).

У бабушки от грохота (барабана) заболела голова.

Она попросила Борю больше не играть на (барабане).

Он послушался бабушку.

 Бабочка.

Люба бегала по лугу и ловила (бабочку).

Там было много (бабочек).

Она долго не могла поймать ни одной (бабочки).

Наконец Люба поймала боль­шую красивую (бабочку).

Вначале она обрадовалась, но потом ей стало жалко (бабочку) и Люба её отпустила.

 Незабудки.

Около небольшого болотца рос­ли (незабудки).

Белла с мамой долго любова­лись этими нежными голубыми (незабудками).

Мама сказала: — Белла, не бу­дем рвать эти (незабудки), пусть все ими лю­буются.

 

 Рассказы-задачи.

  1. Боря с папой были в парке. Папа купил Боре 5 бубликов. Один бублик Боря отдал па­пе. А сам съел 2 бублика.Сколько бубликов осталось у Бори?
  1. Двум обезьянкам дали по 3 банана. Боль­шая обезьянка съела 3 банана, а маленькая один.Сколько бананов осталось? На сколько больше бананов съела большая обезьяна?

Рассказы с вопросами.

 

(Сначала прочитать весь рассказ. Затем читаем предложения по одному, после каждого задаем вопросы. В конце ребенок пересказывает рассказ.)

 

 

  1. Утром Белла соби­ралась в школу.

Кто…? Что делала…?

Она положила в порт­фель: яблоко, бублик, баранку, и большой бутерброд с   колбасой.

Что положила…?

Бабушка засмеялась и сказала: — Учебни­ки-то положить не за­была?

Кто…? Что сказала…?Что ответила Белла?

  1. Летом Люба была у бабушки в деревне.

Кто…? У    кого…? Где…?

У бабушки был барашек Бунька.

У кого…? Кто…?

Она пасла барашка Буньку.

Кого…? Что делала…?

  1. На буфете на блюде были яблоки.

Где…?  На чём…? Что…?

Боря хотел взять яб­локо.

Кто…? Что…?

Он выбрал самое боль­шое и потянулся к нему.

Что  сделал…? Ка­кое…?

Но яблоко покатилось, Боря хотел удержать яблоко и нечаянно толкнул блюдо. Что…? Кто…? Что…? Что сделал…?

Блюдо  упало  и  разбилось, а  яблоки   рассы­пались.

Что случилось…?

  1. Боря и Люба с ба­бушкой были в лесу.

Кто…? С кем…?

Они  собирали  грибы.

Что делали…?

Грибов было мало, и ребятам было скучно их искать.

Чего…? Кому было…?

Но вдруг Люба нашла большую семью белых грибов.

Кто…? Что…?

Она очень обрадовалась и позвала Борю и ба­бушку.

Что    сделала…? Ко­го…?

 

  1. У Беллы заболели зубы.

У кого…? Что случи­лось…?

Она боялась заходить в кабинет зубного вра­ча   и   громко   плакала.

Что   делала…? Ку­да…?

Но оказалось, что ле­чить зубы совсем не больно.

Что оказалось…?

 

Как бабочка собиралась на бал.

Пригласили бабочку на бал. Бабочка очень обрадовалась. Она полетела домой и стала вы­бирать самое нарядное платье. И вдруг она вспомнила, что не спросила, где будет бал.

—  Полечу к цветам,— решила Бабочка. Она надела бальное платье и полетела на луг, где росли цветы.

— Скажите, пожалуйста, вы не знаете, где будет бал? — спрашивала Бабочка, перелетая с одного цветка на другой.

—   Нет,— качали головками цветы,— мы не знаем…

Так Бабочка и кружилась над цветами до самой осени в своём бальном платье, потому что цветов на лугу было много-много.

По И. Пивоваровой

 

Птичий будильник.

Хоть убей, не могу утром проснуться! Ма­ма будит — мычу, брат будит — лягаюсь. На­конец меня надоумили. Сделай, говорят, кор­мовую птичью полочку, да не  простую, а с кликом. Укрепи на полочке прутик с ко­локольчиком и ломтиком сала. Я так и сде­лал. И просыпаюсь теперь на рассвете. Чуть посветлеет, а у меня уже колокольчик звонит за окном. Синички слетелись и теребят сало. И встаю, и умываюсь, и завтракаю под ве­селый звон. Я уж и в школу иду, а птичий бу­дильник всё не унимается! Надёжный. И заво­дить не надо. Знай сало меняй.

Н. Сладков

 

Баня.

Дикие звери тоже любят в баню ходить. Особенно кабаны, дикие свиньи. Правда, и ба­ня у них особенная — свиная. Без пара, без горячей воды. Просто ванна одна — лунка в земле. В ванне вода. Вместо мыльной пены — жижа. Вместо мочалок — пучки старой травы и мха. Вас бы в такую баню и силой не загнать, а кабанов из неё только силой и выгонишь, вот до чего любят купаться!

Но ходят кабаны в баню совсем не за тем, за чем ходим в баню мы. Мы в баню идём мы­ться, а кабаны… пачкаться! Мочалкой и мы­лом мы грязь смываем с себя, а кабаны на­рочно вымазываются в грязи. И чем больше они мажутся, тем веселее хрюкают. И после своей свиной бани они в сто раз грязнее, чем до неё. И очень довольны: уж теперь-то сквозь тол­стый слой грязи никакие кусаки не проберут­ся: ни мухи, ни комары, ни слепни! Щетина у них летом редкая, вот они грязью и мажут­ся. Как мы кремом «Тайга» от комаров.

Н. Сладков

Большое и маленькое.

В одном большом городе, на самой малень­кой улице, посредине большого прекрасного сада стоял маленький дом. В доме, в боль­шой светлой комнате жил маленький старичок. С ним жили большая собака, маленькая рыжая белочка, большой разноцветный попу­гай и маленькая белая мышка. Большая соба­ка больше всего любила маленького старичка.

Рыжая белочка больше всего любила пры­гать в воду с одного большого дерева на другое. Большой разноцветный попугай больше все­го любил воровать маленькие разноцветные пуговицы. А маленькая белая мышка больше всего любила большую головку сыра, которая стоя­ла в кладовке.

А что любил старичок? Маленький старичок больше всего любил по вечерам читать вслух большую книжку с картинками.

Когда приходил вечер, собака, белочка, по­пугай и белая мышка собирались вокруг сво­его хозяина послушать сказки, и тогда сразу становилось понятно, что в этом маленьком домике живёт большая дружба.

В. Пивоваров

 

 

Составление рассказа по теме.

  1. 1. Одно из стихотворений детского писа­теля С. Я. Маршака начинается так: «Где обедал, воробей? В зоопарке у зверей».Как вы думаете, к каким зверям залетал воробей и что клевал у них?
  1. Боря учил своего маленького брата Ва­дика читать слова по букварюи другим книгам. Расскажите, как Вадик учился, как на­учился читать слова с буквой Б и как Боря исправлял его ошибки.

       

       
Наверх